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首页 >> 教师资格考试 >>考试试题 >> 2019年贵州教师资格证考试【每日一练 4月20日】
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2019年贵州教师资格证考试【每日一练 4月20日】

1.在教学中要正确处理间接经验和直接经验的关系,学生则应以学习( )为主。

A.直接经验

B.间接经验

C.实际操作技能

D.语文、数学知识

2.关于教学直观性原则表述不正确的是( )。

A.教学直观包括语言直观、实物直观和模象直观

B.教学中较多选用现代化教学手段

C.直观教学主要由学生年龄特征决定

D.直观教学不应该与讲解配合

3.布置课外作业的目的是( )。

A.使学生进一步巩固所学知识,并培养独立学习和工作的能力

B.复习已学过的教材,对已学过的知识进行巩固和加深

C.使学生掌握新知识

D.使学生对所学教材当堂理解,当堂消化

4.在“对话—互动”式的教学过程中,教师和学生的关系是( )。

A.教师是主体,学生是客体

B.学生是主体,教师是客体

C.都是主体

D.都是客体

5.为了解决名词术语脱离事物,抽象概念脱离具体形象,教师应在教学过程中注意( )原则。

A.启发性

B.直观性

C.巩固性

D.理论联系实际

6.“听君一席话,胜读十年书”指的是( )。

A.广义的教育现象

B.狭义的教育现象

C.既是广义的教育现象又是狭义的教育现象

D.学校是近代教育以后才出现的

7.下列不属于狭义的教育者的是( )。

A.学校的教育管理人员

B.专职教师

C.学校聘请的兼职教师

D.家长

8.教育具有人口功能、文化功能、经济功能,这些是教育的( )。

A.社会遗传功能

B.人的培养功能

C.本体功能

D.社会功能

9.下列现象中,不属于教育现象的是( )。

A.妈妈教孩子洗衣服

B.初生婴儿吸奶

C.成人学开车

D.木匠教徒弟手艺

10.在马克思历史唯物主义理论的指导下形成的教育起源的学说为( )。

A.神化起源说

B.生物起源说

C.心理起源说

D.劳动起源说


【参考答案解析】

1.B【解析】学生以学习间接经验为主,间接经验要以直接经验为基础。

2.D【解析】直观手段种类繁多,一般分为实物直观、模象直观、语言直观三种。贯彻直观性原则的要求:(1)要正确选择直观教具和现代化教学手段;(2)直观教具的演示要与语言讲解结合;(3)要重视运用语言直观。一般来说,选择直观手段主要应根据学生的年龄特征、知识水平、教学的目的和内容来进行。所以D选项是不正确的。

3.A【解析】布置课外作业是为了使学生进一步巩固所学知识,并培养独立学习和工作的能力。

4.C【解析】在教的过程中,老师教学的主导者,在学的过程中,学生是学习的主体。

5.B【解析】直观性强调教学不要脱离事物的直观形象,给学生以直观的呈现。

6.A【解析】广义的教育指凡是增进人的知识和技能,发展人的智力和体力,影响人的思想和品德的活动,包括社会教育、学校教育和家庭教育。“听君一席话,胜读十年书”指对人的知识、思想等产生了影响,属于社会教育范畴。

7.D【解析】狭义的教育是指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动,主要指学校教育。狭义的教育者是从事学校教育活动的人,包括学校教师、教育管理人员以及参加教育活动的其他人员。

8.D【解析】政治、经济、文化、人口都是教育的社会功能。

9.B【解析】B选项属于本能行为。

10.D【解析】在马克思主义历史唯物主义理论的指导下形成的教育起源的学说为劳动起源说。


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