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首页 >> 幼儿教师招聘 >>报考指导 >> 幼教招聘怎样记知识点
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幼教招聘怎样记知识点

幼儿教师招聘通常考试内容包括学前教育学、学前心理学、学前卫生学和幼教法律法规。那么,每一种科目考察的方式一样吗?答案当然是否定的。一般来说,学前教育学、学前卫生学和幼教法律法规以识记型为主,学前心理学以理解型为主。学前教育学作为幼教教师招聘考试的“重头戏”,应引起我们的重视。在这期文章中,老师就学前教育学常考知识点的记忆口诀分享给各位考生,增强记忆准确性,迎击幼儿教师招聘考试。


一、学前教育的特点

1.非义务性;

2.保教结合;

3.启蒙性;

4.直接经验性。


【记忆口诀】非保岂直。


二、学前教育机构的产生

类型
创办人
时间
地点
最早的幼儿教育机构
欧文
1816
英国
第一个托儿所
麦克米伦姐妹
1911
英国
最早的幼儿园
福禄贝尔
1837
德国


【记忆口诀】

1.16(1816)小跑赢(英)了欧文;

2.姐妹相依(11)托儿所;

3.贝尔三去(37)幼儿园。


备注:对于细碎的知识点,应该多总结,图表法和知识树是总结的不二选择。


三、福禄贝尔的学前教育思想

1.幼儿自我发展的原理;

2.游戏理论;

3.协调原理;

4.亲子教育。


【记忆口诀】自我协调亲子游戏。


四、蒙台梭利的学前教育思想

1.自我学习法则;

2.重视教育环境;

3.教师的作用;

4.重视感觉教育;

5.自由与作业的组织相结合。


【记忆口诀】教师重视学习与作业。


五、陈鹤琴的学前教育思想

1.提倡适合国情的中国化幼儿教育;

2.“活教育”理论;

3.“五指活动”课程;

4.重视幼儿园与家庭的合作;


【记忆口诀】中国化的活家园课程。


六、学前教育的一般原则

1.发展适宜性原则;

2.科学性原则;

3.主体性原则;

4.尊重幼儿的合法权益的原则;

5.坚持开放办学原则;

6.目标性原则;

7.整合性原则。


【记忆口诀】一(发展适宜性原则)猪(主体性原则)渴(科学性原则)了要喝(尊重幼儿的合法权益的原则、整合性原则)水,打开(坚持开放办学原则)木(目标性原则)桩放出来。


七、幼儿园课程特点

1.启蒙性;

2.生活化;

3.游戏性;

4.活动性与直接经验性;

5.潜在性。


【记忆口诀】生活潜梦游。


一、教师的职业道德素质
《幼儿园工作规程》规定:热爱幼儿教育事业,爱护幼儿努力学习专业知识和技能,提高文化和专业水平,品德良好,为人师表,忠于职责,身体健康。
1.职业品格,热爱教育事业。
2.基本文化素质:广博的文化基础知识,扎实的幼儿理论基础。
3.身体素质,无传染疾病。
4.心理素质。
二、道德素质
1.爱国守法;教师职业的基本要求;热爱祖国,热爱人民,拥护共产党的领导。
2.爱岗敬业;教师职业的本质要求;忠于人民法的教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。
3.关爱学生;师德的灵魂,关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等公正的对待学生。
4.教书育人;教师的天职;遵循教育规律,实施素质教育,循循善诱,诲人不倦,因材施教。
5.为人师表;教师职业的内在要求;坚守高尚的情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。
6.终身学习;教师的内在要求;崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识的视野,更新知识结构。
三、提高职业道德修养
(1)坚持知行合一
(2)做到自省慎独
(3)开展批评与自我批评
(4)学习先进人物
四、互动(教师的角色定位)
教师身上所承载的文化不是对幼儿居高临下的倾泻,而是平等的对话,不是灌输,而是与幼儿的分享:
(1)由知识的传授者转变为幼儿学习的支持者,组织者,引导者。
(2)由知识的权威者转变为知识的合作者,参与者。
(3)由教育的实践者转变为幼儿教育的研究者,学习者。
五、策略
(1)帮助幼儿适应环境的变化,消除分离的焦虑。
(2)积极主动的与幼儿交往。
(3)对幼儿与幼儿的活动真正的关注并感兴趣,用无私的爱消除孩子的戒备心理。
(4)理解与宽容对待幼儿的错误。
(5)帮助幼儿形成良好的同伴关系。
(6)帮助幼儿摆脱不良行为习惯。
(7)尊重平等的对待每一个孩子。


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